Дети обожают занятия, где виден результат своей деятельности. Задача взрослых не препятствовать развитию детской фантазии, детского воображения, а поощрять их. Гуашь, цветная бумага, клей, ножницы и обычная картонная втулка превращается в дерево с осенней листвой. Рождаются истории, поплняется словарный запас и знания о природе родного края.

Осень - чудесная пора, которая своей красотой вдохновляет на создание чего-то прекрасного! Ласковое осеннее солнышко заглянуло к ребятам в группу "Смешарики". Дети вместе с родителями выполнили яркую аппликацию из разноцветных листьев, потому что осенью очень мало солнышка! И стало так, будто осень удивила всех теплыми лучами.

Осень - прекрасное время года, наполненное таинственностью и волшебством, воспоминаниями и переживаниями, радостью и грустью, счастьем и красотой. Осенние прогулки стали увлекательным времяпровождением для детей группы №1!

А вы знали, что при помощи счетных палочек можно не только учиться считать? Такие абстрактные обучающие средства отличный инструмент для развития мышления детей. Вовлечь дошкольников в работу с палочками несложно. Заинтересуйте его игрой. Предложите своему чаду упражнения по заготовленным схемем или поиграйте с ним в логические игры.

Осень - пора удивительных явлений. Листья чудесным образом меняют свой цвет, осыпаются с деревьев и разноцветным ковром ложатся на эемлю. Эту осеннюю красоту мы решили запечатлеть в своих творческих работах по аппликации. На занятии ребята отгадывали загадки, слушали стихотворения об осени, играли в игру "Листопад" и сделали композицию из осенних листьев "Листья в вазе".

Упражнения на дыхание способствуют профилактике простудных заболеваний и бронхитов, восстановлению после воспаления лекгих и укреплению иммунитета ребенка. Развитие дыхательной системы повышает выносливость организма во время физической активности и улучшает работу мозга. В логопедической группе №8 воспитатель организовала дыхательную гимнастику "Центрифуга". Дети расположились лежа вокруг обруча и за счет своего выпускаемого воздуха гоняли легкие шарики по кругу. Детям понравилась такая оздоровительная игра!

Рисовать можно не только красками! Дети логопедической группы №7 создавали свои рисунки нитками. Каждый фантазировал и создавал свое. С помощью ниток ребенок выкладывает узоры, орнаменты, картины на листе бумаги. Такое рисование напоминает большую игру. Помогает раскрыть творческий потенциал ребенка, расширить границы творческой фантазии, пробуждает вкус к художественной импровизации.

Дети по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать , самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Чтобы нашим детям дать элементарные знания, мы в логопедической группе №7 проводим занимательные опыты и в то же время пополняем словарный запас и знания детей об окружющем мире. А самое главное, учим радоваться успехам, хвалим их и поощряем желание учиться. Только положительные эмоции могут привить любовь к природе и новым знаниям.

Как прекрасна осень! Она завораживает своей красотой и яркими красками! Как интересно наблюдать за изменениями природы. Сначала деревья зеленые, а потом постепенно меняют свой наряд на желтый, оранжнвый, красный. А потом все листья опадают, и деревья укладыватся спать до весны. Мы с детьми сделали осенние пластилиновое дерево и изобразили красоту этого удивительного природного явления. Вот такая картина "Осеннее дерево" в технике пластилинография у нас получилась.

Процесс работы с ребенком с ОВЗ непрост, ребенок быстро утомляется, столкнувшись со сложной задачей, но именно песок позволяет дольше сохранить работоспособность ребенка, ведь на песке даже трудные задачи решаются легче, формируется чувство успешности и уверенности в себе.