Обучающиеся   МБОУ БилярскаяСОШ» в честь 61 годовщины полета Юрия Гагарина рисовали прекрасный и далекий космос  и организовали выставку «Космос своими руками».

Учащиеся  МБОУ « Билярская СОШ» приняли участие во Всероссийском онлайн уроке «Детская и подростковая литература». Урок посвящен 140 летию К.И. Чуковскому . Ребята узнали как родждаются книги, откуда возникли сказки.

В МБОУ«Билярская СОШ» продолжается защита учащимися индивидуальных проектов. Ребята подошли  к выполнению проектов с творческим подходом. Одноклассники получили много полезной информации, узнали много нового.

В  МБОУ «Билярская СОШ» учащиеся активно убирали территорию от мусора, который накопился за зиму, в рамках республиканской акции # ЭКОВЕСНА. 

В  МБОУ БилярскаяСОШ» прошли открытые уроки на тему: «Прорыв во вселенную», в честь 61 годовщины полета Юрия Гагарина.

фото1

В МБОУ « Билярская СОШ» прошли классные часы, посвященные теме пользы наложенных на Россию санкций и импортозамещения. Их темы звучали: «Антироссийские санкции», «Санкционная война» и развитие национальной экономики РФ.

Об информировании общеобразовательных организаций о проведении всероссийских открытых онлайн-уроков и открытых родительских собраниях

 Учащиеся  МБОУ « Билярская СОШ» стали участниками проекта «Литературный дуэт» и приняли участие в одноименном уроке. Ребята со своими учителями учились создавать собственные произведения , читали их. Урок прошел в рамках недели детской и юношеской книги и Всероссийского марафона «Русская весна».

11 апреля  2022 года в Билярской СОШ  прошла защита  проектных работ обучающимися 1-3 классов в рамках реализации ФГОС НОО.   В данном мероприятии  приняли участие  все обучающиеся 1-3  классов. Все ребята подошли к написанию проекта творчески. На защите присутствовали классный руководитель(учитель начальных классов), руководители  ШМО, администрация школы. Все ребята приготовили интересные выступления. В работе над проектами  заложен большой учебно-воспитательный эффект, обусловленный следующими аспектами: дети учатся аргументировано излагать свои мысли, идеи, анализировать свою деятельность, предъявляя результаты рефлексии, анализа индивидуальной самостоятельной работы, вклада каждого участника проекта.  Ребята рассказали, как именно они работали над проектом. При этом демонстрировали и наглядный материал, изготовлению которого была посвящена значительная часть времени, показывали результат практической реализации и воплощения приобретенных знаний и умений.

  Все ребята были оценены и учителями и одноклассниками.