По традиции день начался с зарядки. После вкусного завтрака был проведен тематический час «В дружбе народов единство России». Занятия прошла в форме беседы с использованием видеоролика, интерактивных заданий и были посвящены истории нашей страны. День народного единства способствует объединению всех национальностей, народностей и этносов в один русский народ ради развития и процветания Россия. Воспитанники отвечали на такие вопросы, как: «Что можем сделать мы с вами в наши дни для единства нашей страны?», «За что ты любишь свою Родину?». Прослушали и провели обсуждение песни «Улыбка»,  а песню «Дорогою добра» исполнили под караоке.  Также просмотрели мультфильм о необычном ежике «Ежик должен быть колючим» и ответили на важные вопросы: Виноват ли ежик в том, что он родился с кудряшками вместо колючек? Можно ли относиться к человеку плохо только потому, что он выглядит не так, как все вокруг? В конце бесед дети согласились, что надо любить свою Родину и быть готовыми постоять за нее. Что решать трудности гораздо легче сообща, в единстве. Помнить, что надо держаться вместе, помогать друг другу, быть терпимыми, уважать чужие интересы, уметь прощать, забывать обиды. Пообещали быть дружными и сплоченными. А после вкусного и сытного обеда воспитанники рисовали рисунки, делали аппликации на тему «Мы едины». В течении дня с детьми проводили подвижные игры.

День России - это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. Каникулы не стали помехой для празднования этой даты. Сегодня в пришкольном оздоровительном лагере в МБОУ «Ялкынская ООШ» был проведён тематический час, с целью формирования у детей представлений о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к родному краю, Родине, уважительного отношения к символам страны: герб, флаг, гимн России, привития любви и уважения к малой родине. Детям было рассказано, что День России - это праздник свободы, мира и добра. Так же детям напомнили, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет. Просмотрели  видеоролики: «12 июня! День России!», «Патриотический клип Газманова». В конце беседы ребята ответили на вопрос: «Что ты, как патриот своей страны способен сделать в своем возрасте для России?».

Ко Дню России был приурочен литературно-музыкальный час «Моя Родина». Его участниками стали воспитанники пришкольного оздоровительного лагеря. Воспитатели рассказали об уникальности нашей страны, вместе с детьми рассуждали о том, что они понимают под словом «Родина», вспомнили пословицы и поговорки о Родине, большое место было отведено разговору о красоте русской природы, отвечали на вопросы викторины «Моя Родина - Россия», отгадывали загадки. Звучали стихотворения В. Гудимова «Россия, Россия, Россия», К. Ибряева «Здравствуй, Родина моя!». Прослушали и провели обсуждение песен «Здравствуйте!», «Моя Россия», «Здравствуй, Родина моя!». Воспитатели призвали с любовью относиться к нашей Родине, беречь, защищать её, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, это моя Россия!».

Утро началось с проведения инструктажей по технике безопасности и весёлый зарядки. После завтрака с участниками был проведён Всероссийский Петровский урок, посвященный празднованию 350-летия со дня рождения Петра I. Целью этого мероприятия явилось формирование интереса детей к личности и деятельности Петра I, воспитание уважения к прошлому своей Родины, чувства патриотизма и гордости за её историю. Много интересного узнали воспитанники  о Петре I, первой кунскамере, Северной войне, городах, история которых связана с Петром I. После просмотра познавательного фильма, ответили на вопросы викторины, показав свои знания.  

  Для развития творческих способностей, музыкальной памяти, расширения общего кругозора и приобщения к музыкальному искусству прошла конкурсная программа «Музыкальный калейдоскоп».  Программа была насыщена, состояла из конкурсов: загадки про музыкальные инструменты, музыкальное приветствие команд, где каждая команда заканчивает строчки стихотворений-загадок; «реши ребусы»; музыкальная разминка, где нужно было закончить строчки стихотворений на музыкальные слова; конкурс «Пантомима»,  где участники выбирали карточку с изображением музыкального инструмента и с помощью жестов (пантомимы) изображали игру на этом инструменте, а участники  команд  угадывали, на каком музыкальном инструменте играл музыкант; задание «Аукцион музыкальных слов», где каждая команда придумывала как можно больше слов, начинающихся с названия нот; конкурс «Угадай музыкальные жанры», где прослушали слушания пять вариантов музыкальных стилей и верно определяли каждый: опера, джаз, симфония, рок-музыка, русская народная музыка; «Собери пазлы», где из фрагментов картинок собрали изображения: оперный спектакль, балет, мюзикл, дирижёр,  рок-группа. Обе команды легко справились с заданиями. Команда, получившая наибольшее количество баллов стала самой музыкальной.

     После обеда воспитанники пришкольного оздоровительного лагеря побывали на экскурсии в пожарно-спасательной части по охране деревни Ялкин Алексеевского муниципального района Чистопольского отряда противопожарной службы ГКУ Республики Татарстан. Инструкторы приветливо встретили ребят и ознакомили с пожарно-техническим вооружением пожарной части.  Они рассказали  о пожарной технике и показали  детям, как и чем оборудованы машины, для чего служит тот или иной предмет из многочисленного пожарно-технического вооружения.   Также сотрудники учреждения  разрешили ребятам подняться в машины, ощутить себя  юными пожарными. Дети одевали тепло - отражательные костюмы, боевое обмундирование и снаряжение, учились разворачивать пожарный рукав, надевать панорамную маску. Все остались довольны экскурсией.

7-й день пришкольного оздоровительного лагеря в МБОУ «Ялкынская ООШ» был посвящен теме «Права и обязанности». Утро началось с проведения инструктажей по технике безопасности и зарядки. Позавтракав, ребята приняли участие в мероприятии «Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних». На котором была проведена дискуссия, воспитанники дали определения различных понятий: шалость, злонамеренный поступок, проступок, преступление и т.д. А также обсуждали различные ситуации, заполняли таблицу «Какие права и ответственность имеет ребёнок  по мере взросления?». Была проведена шуточная «блиц-викторина» по сказкам.  На слайдах был показан вопрос, а воспитанники должны были отгадать, в какой сказке было нарушено то или иное право. В заключительной части было предложено упражнение «Продолжить одну из предложенных фраз»: - я сделал вывод, что… - я сегодня узнал, что…Ребята сделали для себя вывод, что за все совершенные преступления нужно отвечать. Далее с ребятами поговорили о дружбе. Раскрыли сущность понятия «дружба», узнали, какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни. Были также использованы стихотворения, песни, прослушали притчу о дружбе, зачитали легенду о возникновении пословицы «Не имей сто рублей, а имей сто друзей», разобрали проблемные ситуации, повторили пословицы о дружбе, составили основные законы дружбы. Узнали - могут ли руки помочь подружиться? Дети были заинтересованы занятием.

В рамках мероприятий, направленных на патриотическое воспитание и формирование антикоррупционного мировоззрения, сегодня был проведён тематический час «Что такое коррупция?».  Цель: познакомить детей с понятиями «коррупция», «коррумпированность», с формами проявления коррупции, ее последствиями; формировать собственное мировоззрение на проблемы современного общества, способствовать становлению устойчивой позиции по предупреждению коррупционных проявлений в стране.   На мероприятии познакомились с историей возникновения коррупции, объясняли термины, обсуждались вопросы: что такое коррупция, ее уровень в России, последствия, негативные эффекты, которые оказывает коррупция на различные сферы жизни общества.

После вкусного и сытного обеда ребята поиграли в различные подвижные игры.

В рамках мероприятий, направленных на патриотическое воспитание и формирование антикоррупционного мировоззрения, сегодня в пришкольном лагере был проведён тематический час «Что такое коррупция?».  Цель: познакомить детей с понятиями «коррупция», «коррумпированность», с формами проявления коррупции, ее последствиями; формировать собственное мировоззрение на проблемы современного общества, способствовать становлению устойчивой позиции по предупреждению коррупционных проявлений в стране.   На мероприятии познакомились с историей возникновения коррупции, объясняли термины, обсуждались вопросы: что такое коррупция, ее уровень в России, последствия, негативные эффекты, которые оказывает коррупция на различные сферы жизни общества.