Важно знать историю, чтобы потом уверенно идти вперед. А для ознакомления с историей, музей - это прекрасное место. Ученики 1 класса с учителем Низамбиевой Р.Р.  посетили  школьный музей, где и увидели всю красоту татарской культуры. Белые полотна с неповторимыми татарскими орнаментами, детская люлька, висящая на потолке, татарские костюмы, самовар.  Увидев старинные экспонаты, ребята  словно погрузились в мир прошлого,историю и быт своего села, культуру татарского быта.

 Ышанычлы рәвештә алга барыр өчен, тарихны белү мөһим. Ә тарих белән танышу өчен музей-ул бик шәп урын. 1нче  сыйныф укучылары укытучы Низамиева Р.Р. белән мәктәп музеенда булдылар, анда татар мәдәниятенең бөтен матурлыгын күрделәр. Татар орнаментлары булган ак сөлгеләр, түшәмдә эленеп торган балалар люлькасы, татар костюмнары, самавыр.  Борынгы экспонатларны күреп, балалар үткәндәге дөньяга,авылыбызның тарихына, көнкүрешенә, көнкүрешенә, көнкүрешенә төялгән.

Яңа Авыл мәктәбендә башлангыч сыйныфларның предмет атналыгына линейкада йомгак ясалды. Атналык дәвамында укучылар төрле уен-конкурсларда үзләренең активлыкларын һәм иҗадилыкларын күрсәттеләр. Иң актив һәм җиңүче укучылар грамоталар белән бүләкләнде.

На линейке говорили о героях Великой Отечественной Войны. Мы благодарны каждому из них за мирное небо  над головой. Несмотря на то, какие героические поступки они совершали, вместе с тем среди них было немало талантливых людей. Это поэты, писатели, которых глубоко ранила тема войны и они не могли остаться без слов. Именно поэтому на сегодняшний день существует много душераздирающих произведений на эту тему.

Линейкада Бөек Ватан сугышы геройлары турында сөйләштеләр. Без аларның һәркайсына тыныч күк йөзе өчен рәхмәтле. Алар нинди геройлык кылуларына карамастан, алар арасында талантлы кешеләр дә күп иде. Шагыйрьләр, язучылар бу темага карата бик күп  әсәрләр язганнар.

В 7 классе прошел классный час на тему "Традиции и праздники Татарстана". Школьники прослушали государственный гимн РТ, узнали об обычаях и традициях народов проживающих на территории Татарстана.

7 нче сыйныфта "Татарстан традицияләре һәм бәйрәмнәре"темасына сыйныф сәгате узды. Укучылар ТР Дәүләт гимнын тыңладылар, Татарстан территориясендә яшәүче халыкларның гореф-гадәтләре һәм йолалары турында белделәр.

В  5 а классе   прошел классный час, посвященный 100-летию ТАССР.  Цель этого мероприятия -  расширить и уточнить знания о родном крае. Ребята подготовили выступления  о государственной символике Татарстана, национальных праздниках,  национальных блюдах  и  с татарских орнаментах. 

 5 а  сыйныфында  ТАССРның 100 еллыгына багышланган сыйныф сәгате узды.  Әлеге чараның максаты-туган як турындагы белемнәрне киңәйтү һәм аныклау. Балалар Татарстанның Дәүләт символикасы, милли бәйрәмнәр, милли ашлар һәм татар орнаментлары турында чыгышлар әзерләделәр.

23 нче февраль – Ватанны Саклаучылар Көне уңаеннан Яңа Авыл башлангыч мәктәбендә “Мин дә әтидән калышмыйм” исемле эстафета уздырылды.Эстафетада бер командада - әтиләр, икенче командада балалар катнашты. Эстафета уеннарының нәтиҗәсе хәрби дәрәҗәләрнең үсә бару тәртибендә погоннар белән бәяләнеп барды. Уеннар кызыклы һәм мавыктыргыч иде, әтиләр дә рәхәтләнеп ял итте, балачактагы кебек күтәренке күңел белән һәр уенда теләп катнаштылар. Эстафета әтиләрнең җиңүе белән тәмамланды. Монда әтиләрнең армиядә алган күнекмәләренең әле дә саклануы дәлил булды. Ләкин балалар да калышмады. Бәйрәм ахырында нәтиҗәләр ясалгач, балалар әтиләренә үз куллары белән ясаган бүләкләрен тапшырдылар . Балалар да “татлы”бүләкләр белән бүләкләнде.

В целях выявления, развития и поддержки детской одаренности в области народного творчества , воспитания и развития личной успешности детей, приобщения их к ценностям этнокультурного наследия 25 февраля в ДДТ «Радуга талантов» прошел муниципальный этап национального фестиваля детского художественного творчества «Без бергэ».Наши учащиеся участвовали  в номинациях  "Хореография", "Художественное слово", соло-вокал .

Халык иҗаты , балаларның шәхси уңышларын тәрбияләү һәм үстерү, аларны этномәдәни мирас кыйммәтләренә җәлеп итү максатыннан 25 февраль көнне  «Без бергә» милли балалар сәнгать иҗаты фестиваленең муниципаль этабы узды .Безнең укучылар "Хореография", "Нәфис сүз", соло-вокал номинацияләрендә катнаштылар.

В рамках проведения декады русского языка и литературы и в связи с праздником День родного языка в школе прошёл конкурс сочинений на тему «Великая Отечественная война в истории моей семьи» среди учащихся 5-7-х классов, посвящённый 75-летию Победы. В конкурсе приняло участие 47 учащихся. Школьники к данному заданию подошли творчески, ответственно: изучили историю своей семьи, написали содержательные работы. 21 февраля победители данного конкурса представили свои сочинения всем учащимся школы. Победителями конкурса стали:

5-а Каримова Талия, Нугманов Адель, Галиуллин Ильназ, Вильданов Нурислам

5-б Ипоева Дарина, Насыров Амир, Шайдуллин Айнур

6- Валиева Рамзиля, Гайнутдинов Камиль, Карамиева Карина,Фаррахов Айзат

7-Ягьфарова Айзиля, Хазиев Адель, Климова Арина

К данному конкурсу учеников готовили учителя русского языка и литературы Тукманова Г.Ф., Мусина Л.З.,Ипоева А.С.

Рус теле һәм әдәбияты декадасын үткәрү кысаларында һәм туган тел көне уңаеннан мәктәптә 5-7 сыйныф укучылары арасында Җиңүнең 75 еллыгына багышланган «Минем гаилә тарихында Бөек Ватан сугышы» дигән темага иншалар конкурсы узды. Конкурста 47 укучы катнашты. Укучылар бу биремгә иҗади, җаваплы карадылар: үз гаиләләренең тарихын өйрәнделәр, эчтәлекле эшләр яздылар. 21 февральдә әлеге конкурста җиңүчеләр барлык мәктәп укучыларына үзләренең иншаларын тәкъдим иттеләр. Конкурста җиңүчеләр булдылар:

5 а - Кәримова Талия, Ногманов Адель, Галиуллин Илназ, Вилданов Нурислам 

5 б -Ипоева Дарина, Насыров Әмир, Шайдуллин Айнур 

6- Вәлиева Рәмзилә, Гайнетдинов Камил, Карамиева Карина,Фаррахов Айзат 

7-Ягъфәрова Айзилә, Хаҗиев Адель, Климова Арина

Әлеге бәйгегә укучыларны рус теле һәм әдәбияты укытучылары Тукманова г. Ф., Мусина Л. З., Ипоева А. С. әзерләделәр.

29 февраля 2020 года в рамках всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ родителями» взрослые в условиях максимально приближенных к реальному экзамену проверят свои знания по истории.