9 и 10 ноября сборные команды девушек и юношей лицея приняли участие в соревнованиях " КЭС - баскет". Команды достойно представили лицей.
Молодцы!

Начало 2 четверти в лицее традиционно началась с вноса флага РФ и РТ, с "Разговоров о важном". В этот раз тема занятий была посвящена к 4 ноября- Дню народного единства.
1- 2 классы " Что такое единство народа? "
3-4 кл. " Когда мы едины, мы непобедимы "
5-9 классы " Мы одна страна"
10-11 классы "Мы едины, мы - одна страна".

В рамках оперативно-профилактических мероприятий и воспитательного плана лицея в период с 31 октября по 6 ноября 2022 года  была организована акция "Осенние каникулы" по профилактике ДТТ  в 1-11 классах.

В ходе акции были проведены следующие воспитательные мероприятия:

раздача буклетов водителям, участникам дорожного движения по ППД на темы: «Остановись и осмотрись», «Будьте осторожны на дорогах» - 27 буклетов розданы отрядом ЮИД;

просмотр учебно-методических фильмов по ПДД на сайе "Сакла" - 1-4 классы;

конкурс рисунков "Я и безопасные дороги" - 2-6 классы;

уроки безопасности ПДД "ОдноЗначно" - 9-11 классы. 

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден в 2005 году и с этого момента является выходным.
4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года народное ополчение во главе с земским старостой Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским освободило Москву от польских интервентов.
Этот день по-своему отмечается и в нашем лицее: оформление выставок из детских рисунков , конкурс чтецов патриотической направленности и традиционный концерт с участием обучающихся нашего лицея в сельском Доме культуры.
Поздравляем с Днём народного единства!

Сегодня на базе МБОУ Бимская СОШ прошла встреча обучающихся района, которые нацелены на дальнейшее обучение по профессии сельскохозяйственной направленности. Для обучающихся была организована экскурсия в зерноток, пилораму, овцеферму. Михайлов Эдуард Иванович, управляющий КФХ, рассказал о ходе работ, подробно описал свою каждодневную деятельность, продемонстрировал техническую установку сушилки, объяснил, как она работает. 

Во второй части встречи ребята прошли игру квест: решали практико-ориентированные задачи, вспоминали пословицы, разгадывали кроссворд. Наша команда заняла достойное второе место. 

В первый же день каникул в лицее встретили гостей из соседней Удмуртии, с Завьяловского района посёлка Италмас. Дружеская встреча между музеями МБОУ Сарсак-Омгинский лицей Агрызского муниципального района РТ и МБОУ Италмасовская СОШ Завьяловского района Удмуртской Республики предполагала знакомство детишек из Удмуртии с нашей деятельностью в области музееведения.
Участники театрального кружка, под руководством Зариповой Ф. К. представили гостям соседней республики "Школьный музей", " Зал боевой славы", " Удмуртскую избу"
(зав. Гаврилова Е. И.).
С интересом италмасцы слушали рассказы детей 5 и 6 класса (экскурсоводов) о возникновении и развитии нашего лицея и села.
Затем все дружно отправились в сельский музей. Там с традиционным омгинским гостеприимством встречала гостей глава села и заведующая музеем села Сарсак-Омга, Николаева Т. С.
Она и интересно рассказала о своём музее, провела с детишками мастер-класс, угостила их с традиционными удмуртскими блюдами.
Везде сопровождал её ансамбль "Зарни сизьыл", придавал встрече музыкальности и особого радушия.
Также дети с удовольствием посетили сельскую библиотеку ( библиотекарь Заитова Л. Л.).
Так совместно с лицеем в мероприятие активно включились наши социальные партнеры. Благодарим всех, кто поддержал нас в организации встречи.

В МБОУ СОШ №2 города Агрыза прошла сдача нормативов ГТО среди юнармейцев. Наш лицей представляли Маркитонова В., Прокопьев В., Каиров К. и Шигапова А.
Все ребята достойно представили лицей.
Поздравляем.

Географический диктант проводится ежегодно с 2015 года. Его организатором является Русское географическое общество. Цель диктанта состоит в повышении интереса к географии России среди населения и в популяризации географических знаний.
Каждый год к диктанту подключается и наш лицей.
Вот и нынче наши лицеисты приняли активное участие.

Сегодня прошёл традиционный педагогический совет, посвящённый итогам первой учебной четверти. 

В первой части педсовета заместитель директора по учебной части Панвилова А.С. подвела итоги первой четверти, где  были рассмотрены результаты успеваемости, был представлен детальный анализ по каждому классу, по каждому предмету, динамика успеваемости,  определены задачи, над которыми предстоит работать. Анжела Сергеевна отметила, что каждый педагог школы должен анализировать свою работу, совершенствоваться, работать творчески. Был подведён итог результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и намечен план проведения муниципального этапа.

Во второй части по определению степени адаптации  учащихся 5 – х классов к условиям обучения на ступени основного общего образования выступили классные руководители 5 класса - Сабирова Л.Г., 1 класса - Васильева О.В.

Решение педагогического совета: Считать адаптационный период завершённым.

Классным руководителям и учителям-предметникам отслеживать результаты психолого-педагогического развития обучающихся на различных этапах обучения, создавать условия для успешной социально-психологической адаптации личности ребенка к новой социальной ситуации и  помогать школьникам, испытывающим трудности в общении, в выработке конформного стиля поведения.  В тесном контакте работать с родителями (законными представителями), оказывая им методическую помощь.

Учителям - предметникам с целью предупреждения перегрузок строго регламентировать подачу нового учебного материала, соблюдать нормы домашних заданий, дифферинцировать задания на всех этапах урока, уделять внимание здоровьесберегающим технологиям на уроках.

Классным руководителям и учителям-предметникам изучать результаты психологической диагностики обучающихся для построения эффективной работы с детьми.

Учителям-предметникам продолжить работу по формированию предметных и метапредметных результатов, учитывая результаты входного контроля, наметить пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся, вести воспитательную работу классе.

Учителям, работающим в 1,5-х классах вести работу по адаптации учащихся, учитывая результаты анкетирования, психолого-возрастные, индивидуальные особенности и личностные качества учащихся.

Учителям – предметникам актуализировать мотивацию обучения, постепенно вырабатывать способность обучающегося брать на себя ответственность за успешность своего обучения.

В третьей части педсовета был рассмотрен ряд других вопросов.

Педсовет  прошел плодотворно. Приняты решения   по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на 2 четверть.